Como parte de las acciones para atender la necesidad docente en las escuelas, la Secretaría de Educación del Estado (SEE) ha asignado 3 mil 46 plazas para nivel básico, en lo que va de esta administración.
Desde preescolar hasta secundaria se han entregado claves para que maestras y maestros lleguen a las escuelas donde se tiene el reporte de necesidad docente; en lo que va de este año se han enviado más de 660 a más de 80 municipios.
La SEE hace un llamado a trabajar en equipo, autoridades educativas, municipales, padres y madres de familia, y docentes, para que las y los maestros lleguen a las escuelas a las que son asignados, en beneficio de miles de niñas y niños.
Asimismo, reafirma que no habrá paso atrás en temas de transparencia y lucha contra la corrupción; en ese sentido, la autoridad educativa reitera el llamado a denunciar a quienes promueven los cambios irregulares de centros de trabajo, el ausentismo docente y la desinformación en este tema. El correo oficial a disposición es denuncias@see.michoacan.gob.mx.
Con música, promueven la paz en las escuelas
El programa piloto Coros y rondas infantiles que trabajan en conjunto la Secretaría de Educación del Estado (SEE) y la Secretaría de Cultura (Secum), tiene como objetivo contribuir al proceso de transformación educativa en la perspectiva de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), y generar mejores modelos de convivencia social en las escuelas públicas de nivel primaria.
Este proyecto dará sus primeros resultados, pues se alista un magno concierto en el Centro Cultural Clavijero, y los alumnos de las primarias “General Lázaro Cárdenas” e “Ignacio Manuel Altamirano” brindaron una clase muestra a padres de familia, maestros y demás alumnos presentes.
El programa es dirigido por el maestro José Luis Soto Campos, quien destacó que el cuidado del medio ambiente, la inclusión y los derechos humanos de las niñas y los niños, son puntos nodales en este trabajo lúdico que se desarrolla a través de las artes, “se tiene un enfoque humanista que parte de la construcción de los conocimientos, en este caso a través de las artes y en particular del desarrollo de la inteligencia musical y espacial”, detalló.
Otros de los objetivos es fortalecer los contenidos pedagógicos para la formación integral, coadyuvar a la integración familiar, así como potenciar el desarrollo de las inteligencias múltiples, dando especial atención al desarrollo de las inteligencias: musical, cinestésico corporal, espacial, interpersonal, intrapersonal y lingüística.
De junio a la fecha, el programa piloto Coros y rondas infantiles para la Nueva Escuela Mexicana, beneficia a casi 600 alumnos de las dos escuelas primarias participantes, de todos los grados escolares, docentes y padres de familia.
Fortalecen el deporte adaptado y las artes con capacitación docente
“Estamos obligados a impulsar la inclusión, estamos obligados a trabajar por la transformación, no solamente educativa, sino de la sociedad”, afirmó la subsecretaria de Educación Básica, Carmen Escobedo Pérez, en el taller La escuela, la familia y la comunidad, como promotores del deporte adaptado y la expresión artística.
En representación de la titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE), Gabriela Molina Aguilar, Carmen Escobedo destacó el trabajo que hay detrás de todas estas actividades, reuniones, análisis y organización, que demuestran la unidad y visión conjunta que se tiene para la transformación, en coordinación con el Gobierno federal.
El taller tuvo la finalidad de impulsar la práctica del deporte adaptado y la expresión artística, generar más espacios de participación e inclusión, en el ámbito deportivo y cultural para minimizar las barreras de participación.
Ante la presencia de más de 200 actores educativos de 11 zonas escolares, la subsecretaria enfatizó el gran trabajo que hacen los docentes desde sus aulas y recordó que la Nueva Escuela Mexicana (NEM) tiene como objetivo la vinculación entre familia, escuela y la comunidad para, generar espacios de convivencia sana y pacífica, enriqueciendo así, una cultura inclusiva.
